1、視力健康檢查
視力健康檢查不僅要查遠(yuǎn)視力，還要查近視力、眼位、眼肌等系列項(xiàng)目，更重要的是要建立視力檔案，只有經(jīng)常進(jìn)行視力健康檢查，才能盡早發(fā)現(xiàn)視力下降，針對(duì)性采取干預(yù)方案，動(dòng)態(tài)觀察。我們提倡至少每3個(gè)月要進(jìn)行一次視力健康檢查。
2、視力健康教育
近視眼的發(fā)生和發(fā)展不是單一的某因素，而是復(fù)雜的多因素，中小學(xué)生多發(fā)的單純性近視眼與行為方式密切相關(guān)。愛(ài)眼健康教育，就是要讓青少年了解到近視的危害性，提高自我眼保健意識(shí)，樹(shù)立正確的愛(ài)眼觀念，養(yǎng)成良好的愛(ài)眼習(xí)慣，從平時(shí)生活點(diǎn)滴做起，預(yù)防近視的發(fā)生和發(fā)展。
3、視覺(jué)行為干預(yù)　　
青少年缺乏自控能力，很難自覺(jué)養(yǎng)成良好的愛(ài)眼習(xí)慣，因此青少年需要長(zhǎng)期的外部力量的正確引導(dǎo)和干預(yù)，才能養(yǎng)成正確的愛(ài)眼習(xí)慣和產(chǎn)生良好的防治效果。所以，防治學(xué)生近視需要家長(zhǎng)、老師以及視力保健機(jī)構(gòu)的積極參與，采取群體干預(yù)與個(gè)體干預(yù)相結(jié)合的辦法，才能把干預(yù)落在實(shí)處。視覺(jué)干預(yù)必須按“治假、防真、控加重”的原則，針對(duì)不同的學(xué)生、不同的視力狀況、制定個(gè)性化的干預(yù)方案，包括近視預(yù)防方案、控制近視發(fā)展方案、近視矯治方案、弱視解決方案等。。

為什么要對(duì)青少年視力低下進(jìn)行早期干預(yù)？
通過(guò)大量的調(diào)研和實(shí)踐表明：青少年視力低下是可預(yù)防、可控制的，重點(diǎn)是抓中小學(xué)生的單純性近視的防治。中小學(xué)生在社會(huì)中是一個(gè)特殊的群體。小學(xué)生大都自控、約束能力差，視覺(jué)行為要靠家長(zhǎng)、老師、給予啟發(fā)，很多習(xí)慣需要正確督導(dǎo)才能養(yǎng)成。中學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，眼睛用得多、管得少，對(duì)一些科學(xué)用眼的知識(shí)“知道，但做不到”，也需要家長(zhǎng)、老師、視保工作者不不厭其煩的提醒和干預(yù)。
護(hù)目亭視力保健現(xiàn)在對(duì)這方面的工作非常重視，組織專家制定了“青少年近視眼的綜合干預(yù)方案”，以視力健康教育為基礎(chǔ)，視覺(jué)環(huán)境、行為干預(yù)為主題，采取校園“群體干預(yù)”與家庭“個(gè)體干預(yù)”相結(jié)合的辦法進(jìn)行，同時(shí)為了把個(gè)體干預(yù)工作做得更具體、更精細(xì)，創(chuàng)建了“檢測(cè)、康復(fù)矯治基地”，基地以科研為指導(dǎo)，視光學(xué)檢測(cè)為依據(jù)、康復(fù)光矯為手段　，將“檢測(cè)、康復(fù)、矯治”科學(xué)地鏈接為一體，使學(xué)生花較少的時(shí)間，就能得到“一站式”眼保健衛(wèi)生服務(wù)。